В Угнівському аграрно-будівельному ліцеї відбулася зворушлива виховна година, присвячена матерям, чиї діти сьогодні захищають Україну. Захід об’єднав учнів та педагогів у спільному прагненні висловити матерям свою вдячність і підтримку. Присутні мали можливість переглянути відео про викладача та випускників ліцею, які сьогодні стоять на захисті нашої держави. Тут звучали щирі слова про материнську любов, силу й жертовність. Адже саме мама з дитинства навчає любові до Батьківщини, прищеплює цінності честі, гідності та відповідальності. Виховна година стала не лише знаком пошани, а й нагадуванням про важливу роль матері в становленні особистості. Мама, яка виховала воїна-героя, — це приклад безмежної любові, терпіння й віри. Саме завдяки таким матерям зростають справжні патріоти, які сьогодні мужньо стоять на захисті нашої держави. Захід залишив у серцях учасників теплі почуття вдячності, поваги та гордості за українських матерів — сильних духом жінок, чиє материнське серце щодня молиться за своїх дітей і наближає мир в Україні.
Соціальні мережі, месенджери та онлайн-ігри давно стали частиною життя підлітків. Разом із можливостями інтернет несе й серйозні загрози — від шахрайства до спроб вербування. Саме про це у доступній та зрозумілій формі розповідає новий навчально-ігровий мінісеріал «Безпека в мережі», створений у Львові для учнів середніх і старших класів
Проєкт реалізували Благодійний фонд «Україна здатна» та Громадська організація «Цифровий слід». У центрі уваги — реальні ситуації, з якими можуть зіткнутися школярі під час користування інтернетом. У серіалі їх не повчають і не залякують — натомість показують знайомі життєві історії та пояснюють, як правильно діяти.
Мінісеріал складається з двох частин: окремо для учнів середніх і старших класів. Кожна частина містить по чотири епізоди. У відео моделюють типові онлайн-ризики — підозрілі знайомства, маніпуляції, сумнівні пропозиції та спроби втягнути підлітків у небезпечні дії. Наприкінці перегляду учасники можуть пройти коротке анонімне тестування, щоб перевірити й закріпити знання.
Актуальність проєкту підтверджує і статистика: за даними Служби безпеки України, лише за рік зафіксовано понад 600 диверсій, здійснених через вербування в соцмережах. Кожен п’ятий виконавець таких дій — підліток. Саме тому автори серіалу роблять акцент не лише на загальній онлайн-безпеці, а й на вмінні розпізнавати небезпечні контакти та уникати співпраці з представниками країни-агресора.
Одна з особливостей мінісеріалу — те, що про правила цифрової безпеки розповідають самі школярі. У кадрі — ровесники глядачів, а не дорослі експерти. Такий формат допомагає краще сприймати інформацію й викликає довіру.
Проєкт створили з урахуванням віку, інтересів та викликів сучасних підлітків 10–18 років. Над його реалізацією працювали спеціалісти фонду та експерти громадської організації за підтримки Управління СБУ у Львівській
Мінісеріал «Безпека в мережі» призначений для показу в школах, ліцеях, гімназіях та закладах позашкільної освіти. Його також можна переглянути онлайн — у відкритому доступі на YouTube за посиланням: https://youtu.be/ULI71a5kRUc?si=vhWU1OD6gdnUDcKx
Автори переконані: уміння критично мислити, бути уважним в інтернеті та вчасно розпізнавати загрозу сьогодні є не менш важливими, ніж знання з будь-якого шкільного предмета.
Виховання підростаючого покоління було і залишається однією з найважливіших складових у підготовці фахівців, зокрема, в Угнівському аграрно-будівельному ліцеї. Цей процес багатогранний і складний, оскільки повинен включати виховання національно-свідомого громадянина своєї держави, виховання професійної культури у майбутнього спеціаліста, підготовку до подальшого самостійного життя, самовдосконалення і самореалізації. В основу процесу виховання вкладаємо увагу, любов до дитини, бажання творити добро, небайдужість, а це забезпечує повагу до особистості дитини, уміння її зрозуміти, сприйняти як особистість зі всіма її позитивними та негативними рисами.
Основним завданням виховної роботи в ліцеї є створення умов для формування та розвитку учнівської молоді як фахівця і особистості, її нахилів, здібностей, талантів, інтелектуальності, забезпечення трудової підготовки майбутнього спеціаліста, виховання національної і загальнолюдської моралі, духовності і культури.
Педагоги ліцею, виконуючи своє головне завдання – підготовку кваліфікованих робітничих кадрів для різних галузей промисловості, сільського господарства, швейного виробництва, громадського харчування, будівельних, монтажних та ремонтно-будівельних робіт, мають водночас здійснювати їх виховання. На виховну роботу в діяльності педагогічних працівників ліцею припадає значна частина робочого часу.
Проблема виховання має бути у центрі уваги педагогів. Також, необхідно сприяти формуванню патріотичності в особистості. У ліцеї звертаємо більшу увагу на заходи патріотичного виховання та активно залучаємо до них учнів, так як наш навчальний заклад виступає джерелом не тільки знань, а й зміни стилю свідомості, поведінки та мислення сучасного молодого покоління. Важливо не просто виховати особистість, яка матиме певні знання, уміння та навички необхідні для майбутньої професійної діяльності, а й патріотично налаштовану особистість, яка здатна активно діяти у суспільстві.
Слід визначити, що такі чинники, як мова, традиції, звичаї, обряди, історичне минуле, правова обізнаність, дотримання принципів народності, поінформованість щодо сучасної ситуації в країні відіграють важливу роль у вихованні громадянина-патріота та сприятимуть ефективності процесу патріотичного виховання учнівської молоді.
Учнівські свята і будні ми намагаємося робити цікавими та змістовними.
Чимало заходів проведено.
У виховній роботі велика увага приділяється військово-патріотичному вихованню молоді. Саме на прикладах героїзму звичайних простих людей формується громадянська позиція та національна свідомість нашої молоді. Зустрічі з військовослужбовцем – викладачем ліцею, військовослужбовцями-випускниками ліцею, які сьогодні захищають нашу країну від агресора.
Зустрічі з військовослужбовцями та учасниками АТО.
Участь рою ліцею «Вартові кордону» у територіальних змаганнях Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»), де джурівці мали можливість продемонструвати свою звитягу, мужність, спритність, ерудицію, фізичний гарт та військову вправність у різних видах змагань.
Такі заходи: зустрічі з воїнами АТО, військовослужбовцями ЗСУ, заходи присвячені пам’яті героям Крут, воїнам УПА, Небесній Сотні, стають уроками героїзму і мужності. Адже саме на них закладається глибоке почуття поваги, віра в людяність, добро, почуття гордості за свій рідний народ, край, Україну.
Чимала увага у національному вихованні приділяється вивченню народних звичаїв, обрядів, святкуванню релігійних свят. Намагаємося виховувати учнів на місцевих традиціях. І сьогодні, виступаючи на сцені, наші вихованці залюбки одягаються у стародавні сорочки, спідниці, зав’язують хустки в «чуби». Саме тоді вони справді проймаються повагою до своїх предків, торкаються безпосередньо історії свого краю, його культури, звичаїв, обрядів.
Також у ліцеї працює Соціально-психологічна служба, метою якої є соціально-психологічний супровід процесу навчання; здійснення психологічної експертизи, соціально-психологічної корекції, соціальної реабілітації учнівської молоді; психологічна просвіта всіх учасників освітнього процесу; психологічна підтримка учнів, батьків та педагогів в умовах воєнного стану.
Впродовж року психологічною службою здійснюються заходи щодо збереження та зміцнення психічного здоров’я всіх учасників освітнього процесу: психологічна діагностика, тренінги, інформаційно-консультативні заходи (бесіди, консультування, тестування, оформлення куточків, психологічно-інформаційні хвилинки тощо), семінари.
У ліцеї діють гуртки, в яких учні можуть розвивати та вдосконалювати свої вокальні, декламаторські та акторські здібності.
Угнівський аграрно-будівельний ліцей 16 лютого ц. р. зустрів воїна-добровольця, сержанта ППО бригади охорони Генерального штабу України Віктора Турія та прикордонника старшого сержанта Дмитра Білодіда.
